الجودة في التعليم
مفهوم الجودة في التعليم
الجودة بدأت في الصناعة و لذا وجب تطويع المفاهيم لتناسب العملية التعليمية و يمكن تعريفها في المجال التربوي بــ:
مفهوم الجودة في المجال التربوي تعني ترجمة احتياجات وتوقعات الطلاب إلى خصائص محددة تكون أساساً لتعميم الخدمة التربوية وتقديمها للطلاب بما يوافق تطلعاتهم.
ومصطلح الجودة يعني الخلو من العيوب أو أرضا العميل / لذا تشتمل في العملية التعليمية على أعمدة مهمة منها :
- رضا العميل : متعلم / ولي أمر مجتمع
- التحسين المستمر
إن التحسين المستمر هو احد أسس إدارة الجودة ويتمثل في جهود لا تتوقف لتحسين الأداء، جهود تهدف إلي تحسين المدخلات والعمليات المؤدية لتحويل المدخلات إلى مخرجات، أي انه يشمل أداء العاملين والمباني والتجهيزات وطرق الأداء، وتمارس جهود التحسين المستمر من خلال فرق العمل. فالمستفيد(الطالب) يتلقي مخرجات العملية وحتى تصله مخرجات جيدة لابد أن يكون ما سبقها متصفا بالجودة .
فلو عرفنا الجودة على أنها أن تفعل الشيء الصحيح من أول مرة و في كل مرة و غير قابل للخطأ فيعتبر هذا المفهوم هو المفهوم التربوي للجودة ، حيث أن تحسين الآداء التعليم أو الآداء في العملية التعليمية لا يقبل التجربة و الخطأ .
الصورة من الارشيف يظهر فيها : مرفت فايد ام الجودة : منصور شعبان منسق الجودة في الوزارة سابقا – الشاب الخلوق – محمد حمدي فارس من فرسان الجودة بمدرسة الفتح الابتدائية بالدلجمون
من ارشيف مشروع المبتكرين و المخترعين
